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新编公文写作教程(大学生现代实用写作系列教材) 白延庆

新编公文写作教程(大学生现代实用写作系列教材) 白延庆

书名:大学生现代实用写作系列教材:新编公文写作教程

原价:37.00元

作者:白延庆

出版社:对外经济贸易大学出版社

出版日期:2013-07-01

ISBN:9787566307569

字数:

页码:317

版次:1

装帧:平装

开本:16

商品重量:0.481kg

编辑推荐


《大学生现代实用写作系列教材:新编公文写作教程》由对外经济贸易出版社出版。

内容提要


《大学生现代实用写作系列教材:新编公文写作教程》不仅把党政有关公文的最新规定融入其中,大部分例文也作了调换,换成2010年以后的公文,与现时接轨。此外,将第二版的十章内容扩为十二章,其中“公文写作者的素质与能力”一章分开为两章,同时加入“公文写作常见问题”一章。

目录


第一章公文的含义 
第一节公文的定位 
第二节公文的历史沿革 
第三节现代公文涵义 
第二章公文的性质 
第一节公文主要性质 
第二节明确公文性质的意义 
第三章公文的作用 
第一节公文主要作用 
第二节明确公文作用的意义 
第四章公文写作程序 
第一节公文写作主要程序 
第二节明确公文写作程序的意义 
第五章公文写作格式 
第一节公文格式 
第二节 明确公文基本格式的意义 
第六章党政机关公文写作格式 
第一节决议 
第二节决定 
第三节命令(令) 
第四节公报 
第五节公告 
第六节通告 
第七节意见 
第八节通知 
第九节通报 
第十节报告 
第十一节请示 
第十二节批复 
第十三节议案 
第十四节函 
第十五节纪要 
第七章公文写作常见问题 
第一节公文写作的常见问题 
第二节 明确公文写作常见问题的意义 
第八章公文审核工作 
第一节公文审核主要工作 
第二节明确公文审核工作的意义 
第九章公文运行过程 
第一节公文运行主要过程 
第二节电子公文运行要求 
第十章公文写作者的素质 
第一节公文写作者的素质 
第二节明确公文写作者素质的意义 
第十一章公文写作者的能力 
第一节公文写作者的基本能力 
第二节公文写作者的职业能力 
第三节 明确公文写作者能力的意义 
第十二章提高公文写作水平的方法 
第一节提高公文写作水平的基本方法 
第二节 明确提高公文写作水平方法的意义 
附录一《党政机关公文处理工作条例》 
附录二《党政机关公文格式》 
附录三《中国人民银行公文处理办法》 
附录四《中国人民银行电子公文传输系统管理办法》 
参考文献 
后记


既然是法规,就有强制力。冷静下来后让人不禁要问的是,如果媒体未尽监督之责是否算违法?如果有人拒绝监督,拒绝记者采访,干预媒体刊发稿件,是不是都属于应受追究的违法行为?  
1.这条法规为何没有解说  
媒体的报道说,安徽省九届人大常委会日前审议通过了《安徽省预防职务犯罪工作条例》。“新闻媒体对国家工作人员履行职务的行为进行舆论监督”写进了这条地方法规。明年1月1日起,安徽省内的国家机关、国有企事业单位、人民团体都要遵照执行,开展预防职务犯罪工作。  
据安徽省检察院有关人士介绍,在《条例》五章二十七条规定中,舆论监督的规定只有一条,法规没对这条规定加以展开。检察院方面目前正在就《条例》研究制定实施细则,但对这条规定也没有展开。这位人士说,“能有这一条已经很不错了”,语气中流露出许多甘苦,让记者也有别再不知足的感慨。  
据说,出台这部《条例》非常不容易。很多单位都不愿意这样“搞”,都说没有多大必要,都说这事很难办,但检察机关决心比较大,省人大领导又从中做了不少工作,才终于有了这部法规。  
2.媒体未履行监督之责违法吗  
既然是地方法规,就有强制力。按照安徽省这条法规的规定,当地媒体在预防职务犯罪工作中,对国家工作人员履行职务的行为进行舆论监督。法规还规定说,对违反规定的单位要通报批评,对违反规定的工作人员、负责人要给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。这是不是说,当地媒体必须监督?如果不监督就违反了法规?还要被追究相应的责任?如果真的是这样,这条法规的制定对媒体来说,恐怕就不一定是那么值得兴奋的事情了。安徽省检察院有关人士则认为,这条规定的意思是,如果一个单位预防职务犯罪工作做得不好,媒体就有权利监督、报道、曝光。  
关于媒体的监督权,最高检察院有关人士认为,这不同于检察院的监督权。媒体的监督是“权利”,检察院的监督则是“权力”。一字之差,结果截然不同。媒体的监督“权利”,属于宪法规定的一种监督权利,安徽省这条规定只属于“义务性”规定;检察院的监督“权力”则不同,属于公权范围,有强制力。如果检察院该监督而没有监督,就要负责任。  
中国政法大学洪道德教授说得更为明确,媒体没有行使监督权,不能追究媒体的责任。所以安徽省这条规定对于媒体而言,监督只是一种“义务性”权利,媒体可以行使这种权利,也可以不行使这种权利。

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